MASYARAKAT Orang Asli di Malaysia, yang kaya dengan warisan budaya dan kepelbagaian etnik, sering menghadapi cabaran ekonomi dan pendidikan. Bagi memerangi ketidaksetaraan ini,
Pendidikan Vokasional dan Teknik (TVET) muncul sebagai satu pendekatan strategik untuk memberi daya saing kepada masyarakat Orang Asli.
Melalui fokus praktikal, TVET tidak hanya memberi kemahiran vokasional, tetapi juga membuka pintu peluang ekonomi yang lebih luas.
Orang Asli, terutamanya yang tinggal di kawasan pedalaman, menghadapi cabaran akses kepada pendidikan formal.
Program TVET memberikan alternatif yang lebih praktikal dan relevan dengan realiti komuniti mereka.
Orang Asli memerlukan kemahiran TVET untuk mengembangkan potensi mereka. — Gambar Hiasan
Ini membantu mengatasi kesenjangan pendidikan dan memastikan setiap individu mendapat peluang untuk mengembangkan potensi mereka. Selain itu, kelebihan utama TVET ialah menfokuskan kepada pembangunan kemahiran sesuai dengan keperluan pasaran pekerjaan.
Dengan memberi penekanan kepada kemahiran teknikal dan vokasional, masyarakat Orang Asli dapat memasuki pasaran pekerjaan dengan menggunakan kelayakan dan kemahiran yang diperlukan.
Ini tidak hanya mencipta peluang pekerjaan, tetapi juga menyumbang kepada pertumbuhan ekonomi komuniti.
Selain daripada aspek pendidikan formal, pembangunan komuniti perlu diberi penekanan.
Pusat latihan vokasional, kemudahan pertanian komuniti, dan akses kepada teknologi adalah aspek-aspek yang perlu diberi perhatian.
Kemahiran TVET dapat membantu Orang Asli untuk meningkatkan taraf hidup mereka. — Gambar Hiasan
Ini memastikan masyarakat Orang Asli dapat mengembangkan kemahiran mereka dalam persekitaran yang memberi sokongan, sekaligus menggalakkan kelestarian dan pertumbuhan ekonomi. Dalam melaksanakan TVET adalah penting untuk mengiktiraf dan memelihara kebudayaan Orang Asli.
Melibatkan elemen kebudayaan tempatan dalam pengajaran dan pembelajaran dapat membantu melestarikan warisan budaya mereka.
Ini bukan sahaja memberikan identiti kepada masyarakat Orang Asli tetapi juga memastikan bahawa pembangunan adalah seimbang dan berkekalan.
Pendidikan Vokasional dan Teknik (TVET) adalah pintu gerbang untuk memperkasa masyarakat Orang Asli.
Melalui pendekatan ini, mereka dapat memperoleh kemahiran yang berguna, menyertai pasaran pekerjaan, dan mencapai kesejahteraan ekonomi.
Penting untuk terus membangun dan menyokong inisiatif TVET, dan melibatkan semua pihak termasuk kerajaan, industri, dan masyarakat setempat, agar impak positif ini dapat dirasai secara menyeluruh.
Hanya melalui usaha bersama, kita boleh membentuk masa depan yang lebih cerah dan setara untuk masyarakat Orang Asli. — Majoriti
Dr. Azean Idruwani Idrus merupakan Penolong Profesor Jabatan Bahasa Melayu Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi UIAM Pagoh.
*Artikel ini merupakan pandangan peribadi penulis dan tidak semestinya mencerminkan pendirian Majoriti*
Boleh follow media sosial Majoriti di Twitter, Facebook, Instagram dan Telegram